No Blog Think Big já faz tempo que temos falado da necessidade de amplias as capacidades de crianças e adolescentes que ainda estão se formando nas escolas. Ampliar e diversificar no sentido de que as exigências sociais e do mercado vão além da oferta educativa tradicional e é esta lacuna que precisamos cobrir.

Se considerarmos que as crianças e adolescentes de hoje são nativos digitais, os conceitos tecnológicos, as habilidades digitais, as linguagens de programação, as novas tecnologias e seu aprendizado não podem continuar sendo conceitos alheios. Ser nativo digital não é usar uma tablete, um smartphone, navegar na Internet, bater papo pelo WhatsApp e jogar. Ser nativo digital é saber entender a tecnologia, criar e se expressar através dela.

Outros países como Finlândia, Estônia, Uruguai, Israel ou Estados Unidos já assumiram essa ideia.

Podemos atuar neste desafio desde diferentes perspectivas, assim que hoje nos centraremos nos recursos online em quanto a programação aos que os professores podem aceder para integrar estas novas matérias digitais na formação nos colégios.

Onde conseguir recursos online (e gratuitos)

Scratch

Na certa você já ouviu falar do Scratch, a linguagem de programação desenvolvida no Media Lab do MIT. Saiu à luz em 2007 com o objetivo de ensinar (principalmente às crianças, mas aberto a todos) a criar seus próprios jogos, animações e histórias interativas de uma forma muito visual, simples e divertida. Além disso, os projetos podem ser compartidos com outras pessoas dentro da plataforma, de maneira que possam colaborar e inspirar-se entre si, resolver dúvidas, ajudar a melhorá-los, etc. Scratch coloca a disposição dos docentes um lugar específico na plataforma onde podem compartir experiências, obter ideias, fazer perguntas, compartir fontes e muitas outras coisas.

Scratch pode ser instalado e redistribuído de forma gratuita em qualquer computador com Windows, Mac OS X ou Linux. Também dispõe de aplicativos gratuitos na App Store e na Play Store.

Nessa palestra da TEDx Beacon Street, Mitchel Resnick, diretor do projeto Scratch, fala da necessidade de aprender a codificar e programar como habilidade básica, assim como das diversas capacidades que se adquirem com isso, como o pensamento lógico, resolução de problemas ou matemática aplicada. Se você tiver um pouco de tempo, recomendamos que assista o vídeo completo; si não tiver, veja os últimos minutos da palestra que selecionamos.

Kodu

Kodu, é uma linguagem de programação visual criado pela Microsoft em 2009 com a que as crianças e adolescentes podem criar seus próprios videogames. Kodu permite projetar mundos tridimensionais a partir de uma série de elementos configurados previamente pelo programa, de forma similar a Scratch (mas em 2D): oferece um lenço em branco no que começar a insertar elementos e ir dando forma ao projeto.

A plataforma Kodu também coloca a disposição dos usuários uma zona comunitária onde poder colocar em comum ideias, compartir projetos, resolver dúvidas, etc.

Dado que Kodu foi criado pela Microsoft, funciona apenas com o sistema operacional Windows. Isso sim, podemos disfrutar do que criemos jogando no computador ou na Xbox360.

Talentum Schools

A plataforma Talentum Schools, criada pela Telefônica Vivo em 2012, oferece de forma gratuita uma grande quantidade de cursos e oficinas de diferentes disciplinas: programação, design, desenvolvimento de aplicativos, robótica, eletrônica e realidade aumentada. Entre sua oferta estão, precisamente, as duas linguagens de programação que mencionamos antes.

O objetivo deste programa é estimular a vocação digital de crianças e jovens, e disponibilizam duas vias para tomar os cursos: presencial ou online. O projeto, infelizmente, ainda não chegou no Brasil, mas tem a intenção de ser exportado a mais países.

A modalidade online requer somente a inscrição do usuário (ou de um de seus pais ou tutores se é menor de idade), escolher o curso desejado e começar a aprender. São cursos completamente práticos e participativos, alguns com diferentes níveis de dificuldade pensados para ir além dos conceitos básicos.

Na modalidade presencial, os usuários contam com a ajuda e orientação dos mentores, que são jovens provenientes de graduações tecnológicas que dominam as matérias que explicam. Dentro desta modalidade, há duas vertentes: a primeira é participar nos cursos de fim de semana em diferentes cidades espanholas. A segunda forma é integrar esta formação no currículo, como já fizeram algumas escolas.

Oferecemos agora estas três plataformas onde conseguir recursos para melhorar suas aulas, para praticar em casa ou, simplesmente, começar a conhecer as linguagens de programação. Há muitos sites mais, sobre os que falaremos no próximo post.