Aplique em suas aulas a aprendizagem baseada em projetos (ABP)

Por , 7 de Fevereiro de 2016 a las 12:00
Aplique em suas aulas a aprendizagem baseada em projetos (ABP)
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Aplique em suas aulas a aprendizagem baseada em projetos (ABP)

Por , 7 de Fevereiro de 2016 a las 12:00

Na metodologia de aprendizagem baseada em projetos faz-se ênfase na aquisição de competências e habilidades por parte dos alunos, que também definirão a estrutura do projeto no qual trabalharão.

A aprendizagem baseada em projetos (ABP) coloca os alunos no centro da aprendizagem, dando o controle sobre quais conhecimentos e competências adquirirão ao dar solução a problemas reais. O objetivo desta metodologia é triplo: que os alunos construam seus conhecimentos, desenvolvam competências e trabalhem de forma colaborativa.

Como funciona a aprendizagem baseada em projetos

1 – Apresente o tema: escolha um tema que seja próximo da realidade de seus alunos e que tenha relação com os conteúdos a serem explicados ou os objetivos a serem alcançados ao longo do curso. Por exemplo: alimentação, de onde é vêm os alimentos que consumimos? Depois de explicado o tema, faça uma questão norteadora sobre a qual os alunos começarão a gerar ideias e expor seu conhecimento.

Assim começarão a identificar o que precisam para encontrar a resposta e definir a estrutura do projeto. Lembre-se que o papel dos professores na aprendizagem baseada em projetos é guiar e orientar, dando o controle do projeto e permitindo um alto nível de autonomia aos alunos.

2 – Equipes: crie grupos equilibrados de três ou quatro alunos, onde cada um desenvolverá um papel em particular. O objetivo é que com essa divisão tenham uma maior autonomia no trabalho e gerem diálogo. Em experiências semelhantes com o programa Talentum Schools os resultados foram surpreendentes, e os alunos e professores ficaram muito satisfeitos.

3 – Definir o produto final: explique como devem responder à questão que foi levantada, e quais são os objetivos da presente aprendizagem baseada em projetos e os critérios que serão utilizados para avaliá-los.

ABP34 – Organização e planejamento: nesta etapa os alunos devem apresentar um plano de trabalho no qual especifiquem as tarefas a serem desenvolvidas, quem será responsável por cada uma e o calendário que definiram para o projeto. Desta forma, cada um saberá e assumirá sua responsabilidade no projeto. Ferramentas como Trello ou Wunderlist podem ser úteis para se organizar.

5 – Obtendo informação: os alunos começam a procurar e reunir informação para seu projeto. Lembre-se de que o professor está apenas como apoio e guia para os alunos, que trabalharão com ampla autonomia neste momento.

6 – Análise e síntese: é hora de apresentar a informação que foi recolhida e contrastá-la com a equipe. Nesta discussão os alunos poderão compartilhar e discutir ideias para começar a estruturar as informações.

7 – Produção: onde os alunos começam a moldar e realizar seu trabalho anterior. Neste ponto, torna-se importante a capacidade criativa, que será fundamental para o resultado e a nota final.

ABP4

8 – Apresentação do projeto: aqui porão em prática suas habilidades de contar histórias enquanto expõem claramente o que aprenderam e qual é sua resposta para a questão norteadora colocada pelo professor. Neste ponto, os alunos podem usar os recursos que quiserem: apresentações, vídeos, imagens, áudio, maquetes, etc.

9 – Resposta coletiva: é hora de fazer um balanço e analisar conjuntamente, todas as equipes e o professor. A ideia é que, após expor e ver os trabalhos dos outros, comuniquem e compartam suas ideias para gerar uma resposta consensual para a questão inicial.

10 – Avaliação: seguindo as diretrizes estabelecidas no início da exposição dos trabalhos, haverá uma avaliação dupla o professor avaliará cada um dos grupos, enquanto cada uma das equipes fará uma auto-avaliação do seu trabalho, verão em quais aspectos foram bem sucedidas, se houve pontos que poderiam melhorar, etc.

Se você decidir implementar a aprendizagem baseada em projetos, não duvide em compartilhar com a gente sua experiência.

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